Yıla göre Araştırma Sonucu
Yıla göre Araştırma Sonucu
Kişisel profil
BM SKH’ne ilişkin uzmanlık
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Hedefini (SKH) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKH’ne katkıda bulunur:
Parmak izi
Ufuk Keleş‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına git. Bu konu etiketleri bu kişinin eserlerindendir. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki iş birlikleri ve ilk sıralarda yer alan araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde son harici iş birliği. Noktalara tıklayarak ayrıntılara ulaşın veya
-
Can the subaltern speak in autoethnography? knowledging through dialogic and retro/intro/pro-spective reflection to stand against epistemic violence
Yazan, B. & Keleş, U., 2024, (Kabul Edildi/Basımda) In: Applied Linguistics Review.Araştırma sonucu: Dergi katkısı › Makale › bilirkişi
-
Language teacher candidates’ representation of Türkiye's East and West: A critical discourse analysis of online discussions in a telecollaboration
Keleş, U., Yazan, B., Üzüm, B. & Akayoğlu, S., Haz 2024, In: Linguistics and Education. 81, 101305.Araştırma sonucu: Dergi katkısı › Makale › bilirkişi
-
Making Sense of Teacher Identity Tensions through Critical Autoethnographic Narrative: Pedagogizing Identity in Teacher Education
Bedrettin, Y. & KeleŞ, U., 1 Oca 2024, Language Teacher Identity Tensions: Nexus of Agency, Emotion, and Investment. Taylor and Francis, p. 15-32 18 p.Araştırma sonucu: Kitap/Rapor/Konferans sürecindeki bölüm › Kitap bölümü / Bölüm › bilirkişi
2 Alıntılar (Scopus) -
Teacher candidates’ dichotomous construction of educational and gender inequalities in Türkiye during a telecollaboration project
Keleş, U., Yazan, B., Üzüm, B. & Akayoğlu, S., May 2024, In: Teaching and Teacher Education. 142, 104529.Araştırma sonucu: Dergi katkısı › Makale › bilirkişi
1 Alıntı (Scopus) -
Teacher candidates’ intercultural communication in telecollaboration: locating acts of positioning in translingual negotiations
Uzum, B., Yazan, B., Akayoglu, S. & Keles, U., 25 Nis 2024, In: Journal for Multicultural Education. 18, 1-2, p. 53-66 14 p.Araştırma sonucu: Dergi katkısı › Makale › bilirkişi
3 Alıntılar (Scopus)